贵州重点中职学校城轨专业学生分阶段的职业能力

贵州重点中职学校城轨专业学生分阶段的职业能力。

贵州重点中职学校说明专业基础能力。

　　**阶段主要培养学生车站设备运用与维护能力。主要课程有：城市轨道交通车站设备、城市轨道交通概论、城市轨道交通信号基础、城市轨道交通法规、城市轨道信号设备操作训练、AFC终端设备操作训练、FAS与BAS模拟系统操作训练、地铁公司岗位认知实习等。通过理论与实践学习，了解各岗位的任职要求以及工作职责，熟悉各地铁车站的设施设备及常见故障，在校内实训室模拟真实工作环境中各设备的运用与简单维护。

贵州重点中职学校说明专业核心能力。

　　第二阶段主要培养学生的专业核心能力。主要课程有：客运服务与礼仪、城轨应急事故处理、列车乘务员、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通安检、安检实训、票务实训、客运服务与礼仪实训、化妆技巧、形体训练、地铁站志愿者服务实习等。通过理论学习及校内实训，让学生熟悉各岗位工作内容，团队协作或独立完成乘车秩序维护、乘客行李检查、违禁品处理、常见设备故障的简单处理、售检票作业、车站服务工作、客运组织等业务操作。

贵州重点中职学校说明专业拓展能力。

　　第三阶段主要培养学生的专业拓展能力。主要课程有：城市轨道交通行车组织、列车调度指挥、旅客心理学、职业技能认证培训、接发列车演练、列车运行调度实训、专业综合实训、车站跟岗实习等。通过理论学习、校内实训以及校外跟岗实习，让学生团队协作或独立完成列车运行调度指挥、列车运行调整以及非正常情况下的应急处理等业务操作。侧重采用师徒制指导模式，使其单项技能操作能力得到强化，在真实的工作环境中训练学生的专业技能、职业素养与行为规范。